
作者:李麟学 王鑫
索书号:G40-014/7
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美是纯洁道德、丰富精神的重要源泉。美育在培养大学生德、智、体、美、劳全面发展中起到了基础性的作用。大学美育课堂,既是基本的文化艺术知识、艺术技能、美学精神的传授,也要让同学们有欣赏美、体验美的机会,进而不断培养创造美的能力;同时,通过发掘不同学科门类中蕴含的美,将美的培育与科技工程的创新创造交叉互动;最后,美与人生的成就、幸福息息相关,美引导着“全人教育”的未来走向。本书以“人文艺术美学、艺术鉴赏提升、科技工程美学、美学全人培育”四大板块,建构“多视角、宽视野、重交叉”的大学美育课程。